多元智能理论，是美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出的，该理论是说，人类的智能是多元化而非单一的，主要是由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能八项组成，每个人都拥有不同的智能优势组合。

基于此理论的测评就是多元智能测评，中国有很多相关的测评，但都不够权威和专业，同乐岛的测评是由北师大的权威专家给出的，其权威性、全面性、专业性、科学性都是值得依赖的。

在生活中培养孩子多元智能的手段是多种多样的。比如说，培养孩子的逻辑数学智能，你可以鼓励孩子动脑筋问问题，或者反问孩子问题。再比如，让孩子想事情的下一步会怎么样？你会怎么解决这个难题？让孩子自己单独学会分类整理自己的衣服和书籍。与孩子下象棋，跳棋，五子棋等。让孩子阅读《科学画报》这样的书籍或者杂志。对于空间智能，你可以鼓励孩子画图，做雕塑，摄影或者录影。让孩子自己设计出游路线。鼓励孩子将某些知识自己转化成图表的形式学习。让孩子参与布置家中的东西的摆放。多带孩子看艺术展览，提高他们的审美能力，有些无法在实际生活中实现的，也可以找一些儿童益智社区，同乐岛。